已知兩個(gè)因數(shù)的積是4.5，其中一個(gè)因數(shù)是0.25，另一個(gè)因數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：乘與除的互逆關(guān)系
專題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：根據(jù)“因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)”，直接用4.5除以0.25即可．
解答： 解：4.5÷0.25=18
答：另一個(gè)因數(shù)是18；
故答案為：18．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了乘法算式中各部分的關(guān)系，已知積和一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)用積除以已知的因數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將數(shù)軸上的單位長度4等分，從0開始自右向左的第3個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

植樹節(jié)這天，老師帶領(lǐng)24名女生和32名男生到植物園種樹，老師把這些學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組，且每個(gè)小組的男生人數(shù)都相等，最多可以分成
 
組．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
4.6+5.4=
0.37+1.6=
0.78-0.43=
2.6÷2=
2.4×5=5÷2.5=4.4×2=7.2÷8=
6.3÷0.1=0.42÷0.3=8.5-2.5=0.56×100=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王老師用鐵絲做一個(gè)長8厘米，寬6厘米，高5厘米的長方體框架，至少需要
 
厘米的鐵絲；如果要給每面糊上紙，至少需要
 
平方厘米的紙；這個(gè)盒子的體積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計(jì)算（第3小題要求驗(yàn)算）．
（1）7.4+12.86；      
（2）20-5.674；        
（3）141.2-48.98．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里有一個(gè)由8個(gè)等腰直角三角形組合成的花壇（如圖）．每個(gè)三角形的腰長8米．求花壇的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將長方形沿某一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后所形成的立體圖形是
 
．它的上下兩個(gè)面叫做
 
，它們是
 
的圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明計(jì)算兩個(gè)數(shù)相加，錯(cuò)把加數(shù)15看成了51，結(jié)果得77，正確結(jié)果應(yīng)該是（　　）
A、128B、113
C、41D、26

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