7．$\frac{2}{3}$米表示1米的$\frac{（）}{（）}$，也表示2米的$\frac{（）}{（）}$．

分析 根據(jù)題意可知$\frac{2}{3}$米表示1米的$\frac{2}{3}$，也表示2米的$\frac{1}{3}$，據(jù)此解答即可．

解答 解：$\frac{2}{3}$米表示1米的$\frac{2}{3}$，也表示2米的$\frac{1}{3}$．
故答案為：1；$\frac{2}{3}$；2；$\frac{1}{3}$．

點評 本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義的運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．怎樣簡便就怎樣計算
470-254-46        58.97-7.46-2.54      2000÷125÷8
99×38+38            48×125                  98×101

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8．計算下列各題，能簡算的要寫出簡算過程．
$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{10}$×$\frac{5}{6}$$\frac{4}{9}$×24+24×$\frac{5}{9}$$\frac{3}{8}$÷$\frac{1}{10}$×$\frac{4}{5}$
36×（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$）$\frac{2}{13}$×75+$\frac{11}{13}$÷$\frac{1}{75}$$\frac{1}{4}$×89+11×25%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．列式計算．
（1）一個數(shù)比$\frac{2}{5}$與$\frac{1}{4}$的差多$\frac{3}{8}$，這個數(shù)是多少？
（2）從$\frac{4}{5}$里減去$\frac{1}{10}$和$\frac{1}{3}$的和，差是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．有一個簡單分?jǐn)?shù)，若給它的分子加上2，可約簡為$\frac{3}{10}$，若給它的分母減去2，可約簡為$\frac{1}{4}$，那么原來這個分?jǐn)?shù)是$\frac{7}{30}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．有一個最簡分?jǐn)?shù)，如果分子加1后得1，如果分母加1后得$\frac{3}{4}$，原分?jǐn)?shù)是$\frac{6}{7}$．

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19．一輛車從甲地到乙地，第一小時行了全程的$\frac{1}{7}$，第二小時比第一小時多行12千米，這時離乙地還有348千米，甲、乙兩地相距多少千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．1-2014這2014個數(shù)按逆時針的順序排在一個圓上，從1開始，保留1消除2，保留3消除4，按這樣的順序每隔一個數(shù)消去一個數(shù)．
（1）如果由1-8這8個數(shù)，那么最后的那個數(shù)是1；
（2）如果由1-16這16個數(shù)，那么最后的那個數(shù)是1；
（3）如果有1-9這9個數(shù)，那么最后的那個數(shù)是7；
（4）如果有1-35這35個數(shù)，那么最后的那個數(shù)是7；
（5）有2014個人，請問你站在第幾位是最后剩下的那個，請說明方法和理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．x是一個偶數(shù)，3x一定是一個奇數(shù)．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案