兩個(gè)數(shù)的積是5.15，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，積是（　�。�
分析：積的變化規(guī)律：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；據(jù)此解答．
解答：解：根據(jù)積的變化規(guī)律可知，
兩個(gè)數(shù)的積是5.15，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，則積就擴(kuò)大到原來(lái)的10倍；
是5.15×10=51.5；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了積的變化規(guī)律的靈活運(yùn)用．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15和5的最小公倍數(shù)是最大公約數(shù)的
3
3
倍，它們的積最大公約數(shù)的
15
15
倍，這個(gè)倍數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的
最小公倍數(shù)
最小公倍數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）已知兩個(gè)因數(shù)的積是30，一個(gè)因數(shù)是15，求另一個(gè)因數(shù)多少？
（2）一個(gè)數(shù)的
3
4
是15，這個(gè)數(shù)的
2
3
是多少？
（2）3加上5 除以0.5 的商，所得的和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

聰明的小法官。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）自然數(shù)乘小數(shù)的積不一定比自然數(shù)小。
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（2）3.1515151515是循環(huán)小數(shù)。
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（3）因?yàn)?x +5是含有未知數(shù)的式子，所以它是方程。
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（4）甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，乙數(shù)是丙數(shù)的2倍，那么甲數(shù)是丙數(shù)的6倍。
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（5）14.43÷12的商是1.2，余數(shù)是3。
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（6）整數(shù)除以小數(shù)，商一定小于被除數(shù)。
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（7）三角形的底不變，高擴(kuò)大4倍，面積擴(kuò)大2倍。 
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（8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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（9）梯形面積為24平方厘米，上、下底之和是12厘米，則高是2厘米。 
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（10）兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。
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（11）7b+3b=10b
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（12）一個(gè)數(shù)是x，比另一個(gè)數(shù)少20，表示這兩個(gè)數(shù)的和的式子是2x +20。 
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（13）x 2 =8x在一定條件下是成立的。 
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（14）方程左右兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然相等。
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（15）桌子上有一個(gè)正方體，站在一邊觀察時(shí)，在同一位置最多可以看到5個(gè)面。  
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（16）一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大到它的2倍，那么面積擴(kuò)大到原來(lái)的8倍。
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（17）除不盡時(shí)，商一定是循環(huán)小數(shù)。 
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（18）把一個(gè)兩位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)兩位小數(shù)就增加了100倍。 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京同步題 題型：解答題

某工廠裝配一批自行車(chē)，每天裝配的輛數(shù)和需要的天數(shù)如下表：
每天裝的輛數(shù) 50 100 150 250 300 500
需要的天數(shù) 30 15 10 6 5 3
1．表中有哪兩種量，它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎？
2．寫(xiě)出這兩種量中幾組相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積，這些積保持一定嗎？這個(gè)積表示的意義是什么？ 
3．表中兩種量成什么比例，為什么？

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