算一算．
問題：1億張課桌拼起來有多大？
要求：與同學合作，設計一個方案，算出1億張課桌拼起來大約有多大，把你們的活動過程寫在下面的方框中．
器材：刻度尺；
活動步驟：1，測量出一張課桌的長與寬的值；
2，利用長方形的面積公式計算可得出一張課桌的面積；
3，用一張課桌的面積乘1億，即可得出一億張課桌拼起來有多大．
故答案為：
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

把四個邊長都是1厘米的正方形拼成一個長方形，所拼長方形的面積是______，周長是______；如果拼成一個正方形，所拼正方形的面積是______，周長是______．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

兩個完全一樣的長方形，長是4厘米，寬是2厘米，把它們分別拼成一個正方形和一個長方形．它們的周長分別是多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

把5個邊長為1厘米的小正方形拼成一個長方形（如圖），這個長方形的周長是______厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

用四個邊長是1厘米的小正方形拼成一個大正方形，（如圖）這個正方形的周長是______厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

用三角尺畫出最小的角是______度，用一副三角尺兩角相拼，可以拼出最大角是______度．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

把圖分成一個平行四邊形和一個梯形．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

將12個長4厘米，寬3厘米的長方形紙板拼接成一個大的長方形（包含正方形），拼接時，要使得沒有重疊部分并且不中空，那么，拼成的長方形的周長最短是______厘米，最長是______厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

兩個完全一樣的直角梯形一定可以拼成一個等腰梯形．______．（判斷對錯）

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同步練習冊答案