下圖中,如果x和y成正比例,“?”處填________,如果x和y成反比例,“?”處填________.
x6
y1836

12    3
分析:把“?”看作未知數(shù)w,
(1)若xy乘正比例,那么x:y=6:18,依據(jù)圖示可得:6:18=w:36,根據(jù)比例基本性質(zhì),兩內(nèi)項之積等于兩外項之積,化簡方程,再依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以18即可求解,
(2)若xy乘反比例,那么xy=6×18,依據(jù)圖示可得:36w=6×18,先化簡方程,再依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時除以36即可求解.
解答:把“?”看作未知數(shù)w,
(1)6:18=w:36,
18w=6×36,
18w÷18=216÷18,
w=12;
答:如果x和y成正比例,“?”處填12,
(2)36w=6×18,
36w=108,
36w÷36=108÷36,
w=3,
答:如果x和y成反比例,“?”處填3,
故答案依次為:12,3.
點評:解答此類題目,首先要明確圖示表達的意義,再依據(jù)數(shù)量間的等量關(guān)系,代入數(shù)據(jù)解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?茂名)公共汽車?yán)锏耐稁畔滟N有“2元/人”.
(1)把下表填寫完整.
 上車的人數(shù)/人  1  2    4    6
 投幣箱的車費/元  2    6    10  
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出車費和上車的人數(shù)所對應(yīng)的點,再把它們按順序連起來.
(3)你發(fā)現(xiàn)哪個量與哪個量成什么比例?請說明理由.
(4)如果用y表示車費,用x表示人數(shù),則y=
2x
2x

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?陸良縣模擬)下圖中,如果x和y成正比例,“?”處填
12
12
,如果x和y成反比例,“?”處填
3
3

x 6 ?
y 18 36

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

公共汽車?yán)锏耐稁畔滟N有“2元/人”.
(1)把下表填寫完整.
上車的人數(shù)/人 1 2 4 6
投幣箱的車費/元 2 6 10
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中描出車費和上車的人數(shù)所對應(yīng)的點,再把它們按順序連起來.
(3)你發(fā)現(xiàn)哪個量與哪個量成什么比例?請說明理由.
(4)如果用y表示車費,用x表示人數(shù),則y=______.

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