用5厘米、5厘米和10厘米這三條線段不能圍成一個三角形．
√
√
．（判斷對錯）
分析：根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進(jìn)行解答即可．
解答：解：根據(jù)三角形的三邊關(guān)系知，因為5+5=10，所以不成圍成三角形，
所以上面的說法是正確的．
故答案為：√．
點評：此題關(guān)鍵是根據(jù)組成三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用三角尺按要求畫長方形和正方形．
（1）長5厘米、寬3厘米的長方形．
（2）邊長為2厘米的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?麻栗坡縣模擬）列式解答．
（1）一種電冰箱原價2500元，現(xiàn)在每臺售價2450元．現(xiàn)價比原價降低了百分之幾？
（2）工程隊修一條路，第一周修了全長的
2
5
，第二周修了60米，還剩下340米，這條路全長多少米？
（3）一個圓錐形鐵塊，底面半徑3厘米，高5厘米，如果每立方厘米鐵重7.8克，這個鐵塊重多少克？
（4）希望小學(xué)裝修多媒體教室．計劃用邊長30厘米的釉面方磚鋪地，需要900塊，實際用邊長50厘米的方大理石鋪地，需要多少塊？（用比例知識解答）
（5）在一個半徑4米的圓形花壇邊修一條寬1米的環(huán)形小路．這條小路的面積是多少平方米？
（6）下面是航模小組制作的兩架航模飛機(jī)在一次飛行中飛行時間和高度的記錄．

①甲飛機(jī)飛行了
40
40
秒，乙飛機(jī)飛行了
35
35
秒，甲飛機(jī)的飛行時間比乙飛機(jī)長
(   )
(   )
．
②從圖上看，起飛后第10秒乙飛機(jī)的高度是
16
16
米，起飛后第
15
15
秒兩架飛機(jī)處于同一高度，起飛后大約
30
30
秒兩架飛機(jī)的高度相差最大．
（7）某校六年級有120名師生去參觀自然博物館，某運輸公司有兩種車輛可供選擇：
A、限坐50人的大客車，每人票價5元，如滿坐票價可打八折；
B、限坐10人的面包車，每人票價6元，如滿坐票價可按75%優(yōu)惠．
請你根據(jù)以上信息為六年級師生設(shè)計一種最省錢的租車方案，并算出總租金．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上寫出含有字母的式子．
（1）一個等腰三角形的周長m厘米，底邊長3厘米，用式子表示腰長為
 
厘米．如果m=6.6，這個三角形腰長是
 
．
（2）水果店有蘋果x箱，香蕉的箱數(shù)是蘋果的
3
4
，那么
3
4
x表示
 
，x+
3
4
x表示
 
．
（3）三個連續(xù)的奇數(shù)中，最小的奇數(shù)是m，最大的奇數(shù)是
 
，這三個奇數(shù)的和是
 
，三個數(shù)的平均數(shù)是
 
．
（4）甲數(shù)是3.5，比乙數(shù)多a，乙數(shù)是
 
，甲、乙兩數(shù)的和是
 
．
（5）一種賀卡的單價是b元，小明買了3張這樣的賀卡，付出20元，應(yīng)找回
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：判斷題

小小評判家。（對的畫“√”，錯的畫“×”）
1．用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，一定能擺出一個三角形。  
[     ]
2．小數(shù)點的后面添上零或去掉零，小數(shù)的大小不變。
[     ]
3．在筆直的跑道旁插了51面彩旗（兩端都插），它們的間隔是2米，這條跑道長102米。
[     ]
4．大于2.4而小于2.6的一位小數(shù)只有一個。
[     ]
5．把一個數(shù)擴(kuò)大10倍后是0.9，原來這個數(shù)是0.009。
[     ]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

慧眼辨對錯。（對的打“√”，錯的打“×”）  
1．圖上距離一定比實際距離小。 
[     ]
2．正方形的周長和邊長成正比例。  
[     ]
3．在同一幅地圖上，圖上距離越大，表示的實際距離就越大。
[     ]
4．在一幅圖紙上，用5厘米表示4000米，這幅圖紙的比例尺是。
[     ]
5．總?cè)藬?shù)一定，每行站的人數(shù)和站的行數(shù)成正比例。
[     ]

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同步練習(xí)冊答案