我們班共有35位學生,我們的教室面積約是50
 
,我們小組共有五名學生,他們的身高分別是:148厘米、142厘米、139厘米、141厘米、140厘米,算一算他們的平均身高是
 
厘米.
考點:根據(jù)情景選擇合適的計量單位,平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題:長度、面積、體積單位,平均數(shù)問題
分析:根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,可知計量教室面積用“平方米”做單位;求他們的平均身高是多少厘米,根據(jù)平均數(shù)的含義,就用五名同學的身高總厘米數(shù)除以人數(shù)5,即可得解.
解答: 解:(148+142+139+141+140)÷5,
=710÷5,
=142(厘米);
答:他們的平均身高是142厘米.
我們班共有35位學生,我們的教室面積約是50 平方米,我們小組共有五名學生,他們的身高分別是:148厘米、142厘米、139厘米、141厘米、140厘米,算一算他們的平均身高是 142厘米.
故答案為:平方米,142.
點評:此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.
練習冊系列答案
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把下面的數(shù)按從大到小的順序排起來.
5.45    5.04   5.05  5.40
 

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830厘米3
 
分米3
1.55L﹦
 
mL.

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10公頃=
 
平方千米       
3天=
 
小時
5月份有
 
個星期零
 
天.

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一個圓形水池,周長是28.26米,它的面積是
 
平方米.

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零下溫度一定比零上溫度低.
 
(判斷對錯)

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一個分數(shù)的分母是49,約分后是
3
7
,原來這個分數(shù)是
 

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把0.001的小數(shù)點向左移動二位后,所得的數(shù)就( 。
A、擴大到原數(shù)的10倍
B、縮小到原數(shù)的
1
10
C、擴大到原數(shù)的100倍
D、縮小到原數(shù)的
1
100

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一團橡皮泥,第一次把它捏成正方體,第二次把它捏成球,體積相比( 。
A、正方體大B、球大C、一樣大

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