下面每個(gè)方格的邊長(zhǎng)都是1厘米，請(qǐng)?jiān)谏厦娈嫵鲆粋�(gè)三角形和一個(gè)梯形，使它們的面積都是12平方厘米．
考點(diǎn)：畫指定面積的長(zhǎng)方形、正方形、三角形
專題：
分析：分別利用三角形和梯形的面積公式確定出計(jì)算面積所需要的主要線段的長(zhǎng)度，進(jìn)而完成畫圖．
解答： 解：因?yàn)槊總�(gè)方格的邊長(zhǎng)都是1厘米，三角形和梯形的面積都是12平方厘米，
則三角形的底和高分別為6厘米和4厘米，
梯形的上底、下底和高分別為3厘米、5厘米、3厘米，
于是畫圖如下：
．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是：依據(jù)面積已知，先確定出計(jì)算面積所需要的主要線段的長(zhǎng)度，進(jìn)而畫出符合要求的圖形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

地球是個(gè)球體，太陽只能照亮地球的一半，
 
著太陽的那面是白晝，
 
著太陽的那面是黑夜．“夏至”是一年中自晝最長(zhǎng)的一天，這天，北京的白晝時(shí)間與黑夜時(shí)間比是5：3，白晝有
 
小時(shí)，黑夜有
 
小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 如圖所示為含有一端直路和一圈組成的封閉環(huán)形路，有甲、乙兩輛汽車同時(shí)從點(diǎn)A同向出發(fā)（走到圓形環(huán)路后，都按逆時(shí)針方向走），連續(xù)行駛．A、B長(zhǎng)5千米，圓周長(zhǎng)30千米，每輛汽車總是沿A→B（轉(zhuǎn)圓周走）→B→A→B…走，已知甲車速度是乙車速度的
7
11
，求甲、乙兩車第一次迎面相遇的位置與點(diǎn)A的距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)踐與探索：
甲袋有2005個(gè)白球和1000個(gè)黑球，乙袋裝有2006個(gè)黑球，小江每次從甲袋中取出2個(gè)球，如果同色，就從乙袋中取出一個(gè)球放到甲袋（取出的兩個(gè)球不放回）；如果異色，就將白球放回甲袋（黑球不放回），請(qǐng)你探索：
（1）小江每次取出的2個(gè)球的顏色有幾種情況？
（2）小江每次操作后甲袋中球的個(gè)數(shù)有何變化？為什么？
（3）小江這樣的操作進(jìn)行3003次后，試確定甲袋中剩余球的顏色及其個(gè)數(shù)，并說明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將530分成兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和，那么這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積的最小值為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明計(jì)劃每天學(xué)習(xí)76個(gè)單詞，用5天學(xué)完．他前3天學(xué)習(xí)了250個(gè)，第四天學(xué)習(xí)了80個(gè)，第五天他學(xué)習(xí)多少個(gè)單詞才能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩城之間相距85千米，一輛汽車以每小時(shí)54千米的速度從甲城開往乙城，1.6小時(shí)后，能否到達(dá)乙城？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面上6條直線最多將平面分成
 
部分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

箱子里有相同數(shù)量的紅球、白球，每次從箱子里取出紅球5個(gè)和白球2個(gè)，若干次后紅球剛好取完，箱子里還剩下白球12個(gè)，原來箱子里有白球
 
個(gè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案