【題目】要知道學(xué)校的操場(chǎng)有多長(zhǎng)，應(yīng)該用( )來量。

A.三角尺 B.米尺 C.卷尺

【答案】C。

【解析】由于學(xué)校的操場(chǎng)特別長(zhǎng)，所以選用長(zhǎng)的尺來測(cè)量，即卷尺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果□96÷6的商是2位數(shù)，那么□里可以填　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】同一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線，不相交就平行． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是一位醫(yī)生讓護(hù)士為一個(gè)病人制的體溫記錄統(tǒng)計(jì)表．

時(shí)間 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日

6時(shí) 12時(shí) 18時(shí) 0時(shí) 6時(shí) 12時(shí) 18時(shí) 0時(shí) 6時(shí) 12時(shí) 18時(shí) 0時(shí) 6時(shí) 12時(shí)

體溫/℃ 39.8 38 39 39.2 38 37.5 37 36.5 37 37.2 37.1 36.8 37 36.9

請(qǐng)你根據(jù)上表數(shù)據(jù)在下面的方格紙上制出折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答下面的問題．

（1）護(hù)士每隔幾小時(shí)給病人量一次體溫？

（2）這個(gè)病人的體溫最高是多少攝氏度？最低是多少攝氏度？

（3）他在3月10日18時(shí)的體溫是多少攝氏度？

（4）他的體溫在哪段時(shí)間里下降得最快？哪段時(shí)間里體溫開始穩(wěn)定下來了？

（5）如果你是醫(yī)生，你能從上面所畫的折線統(tǒng)計(jì)圖中看出什么信息嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做完作業(yè)后不小心將污水潑在了本子上，弄臟了下面這張統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)提供的三個(gè)條件，解決問題．

（1）數(shù)學(xué)成績(jī)及格的學(xué)生占全班人數(shù)24/25．

（2）數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生占全班人數(shù)的28%

（3）數(shù)學(xué)成績(jī)良好的學(xué)生比優(yōu)秀的多2/7．

請(qǐng)你算一算：全班學(xué)生有多少人？數(shù)學(xué)成績(jī)良好的學(xué)生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】97后面的連續(xù)三個(gè)數(shù)是（______）、（______）和（______）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同一方位，看一個(gè)物體最多可以看到多少個(gè)面？
A.看到一個(gè)面。
B.看到兩個(gè)面。
C.看到三個(gè)面。
D.看到四個(gè)面。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】爸爸今年40歲，比小蘭大a歲，再過2年，他們相差（　�。q．

A.2 B.a C.a+2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三人都要從A地到B地去，甲有一輛摩托車每次只能帶一人，甲每小時(shí)可以行36千米，乙、丙步行的速度為每小時(shí)4千米，已知A、B兩地相距36千米．求三人同時(shí)到達(dá)的最短時(shí)間為多少小時(shí)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案