根據(jù)圖示回答問題．

解：根據(jù)題干分析，可以連線如下：

分析：觀察圖形可知，從上面看到的圖形是1行，4個(gè)正方形；從側(cè)面看到的圖形是1列，3個(gè)正方形；從正面看到的圖形是3層，下面2層是并列4個(gè)正方形，上層2個(gè)正方形靠中間；據(jù)此即可解答．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，掌握定義是關(guān)鍵，是基礎(chǔ)題型．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖示回答問題．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，南海教研室體育組搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是：“每天鍛煉是否超過1小時(shí)的原因”，他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生，所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)圖示，請(qǐng)你回答以下問題：
（1）“沒時(shí)間”的人數(shù)是
395人
395人
，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）2007年佛山市中小學(xué)約32萬人，按此調(diào)查，可以估計(jì)2007年佛山市中小學(xué)每天鍛煉未超過1小時(shí)約有
24
24
萬人；
（3）如果計(jì)劃2008年佛山市中小學(xué)學(xué)生每天鍛煉未超過1小時(shí)的人數(shù)降到3.84萬人，2007與2009年鍛煉未超過1小時(shí)人數(shù)的年平均降低的百分率相同，求2009年鍛煉未超過1小時(shí)人數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

為了開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，南海教研室體育組搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是：“每天鍛煉是否超過1小時(shí)的原因”，他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生，所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖．
根據(jù)圖示，請(qǐng)你回答以下問題：
（1）“沒時(shí)間”的人數(shù)是______，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）2007年佛山市中小學(xué)約32萬人，按此調(diào)查，可以估計(jì)2007年佛山市中小學(xué)每天鍛煉未超過1小時(shí)約有______萬人；
（3）如果計(jì)劃2008年佛山市中小學(xué)學(xué)生每天鍛煉未超過1小時(shí)的人數(shù)降到3.84萬人，2007與2009年鍛煉未超過1小時(shí)人數(shù)的年平均降低的百分率相同，求2009年鍛煉未超過1小時(shí)人數(shù)是多少？

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