A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 根據(jù)圖形的放大與縮小的特征:“放大與縮小后的圖形與原圖形相比,只是大小不相同,圖形的形狀不變”可知,按比例縮小后的長(zhǎng)方形長(zhǎng)與寬的比不變,由原圖長(zhǎng):寬=6:2=3:1,再與選項(xiàng)中圖形的長(zhǎng)與寬的比相比較即可得出答案.
解答 解:原長(zhǎng)方形的長(zhǎng):寬=6:2=3:1,
而選項(xiàng)A中圖形的長(zhǎng):寬=3:1,其它都不是3:1,
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵是理解放大與縮小后的圖形與原圖形相比,只是大小不相同,圖形的形狀不變,因此圖形的長(zhǎng)與寬的比不變.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 7.2 | B. | 2.4 | C. | 0.8 | D. | 3.2 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15 | B. | 14 | C. | 12 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1號(hào)和2號(hào) | B. | 1號(hào)和3號(hào) | C. | 4號(hào)和2號(hào) | D. | 3號(hào)和4號(hào) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
2006-619= | 8÷20= | 7.06-0.06= | $\frac{3}{8}+\frac{1}{3}$= | $\frac{5}{7}$-$\frac{3}{5}$= |
0.3×0.4= | $\frac{4}{9}÷\frac{5}{6}$= | $6-\frac{6}{7}$= | $\frac{6}{25}×\frac{5}{12}$= | 0÷$3\frac{2}{5}$+$\frac{1}{2}$= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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