分析 ①根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形B.
②根據(jù)平移的特征,把圖形B的各頂點分別向右平移9個單位,依次連結(jié)即可得到向右平移9格后的圖形B′,用同樣的方法即可把圖形B′再向下平移3格得到圖形C..
解答 解:①畫出圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖形B(下圖):
②把圖形B先向右平移9格(圖形B′),再向下平移3格得到圖形C(下圖):
點評 圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離;圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 18×$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{6}$ | B. | $18÷\frac{3}{4}÷\frac{5}{6}$ | C. | $18÷\frac{3}{4}×\frac{5}{6}$ | D. | $18×\frac{3}{4}÷\frac{5}{6}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 奇數(shù)和偶數(shù) | B. | 素數(shù)和合數(shù) | C. | 質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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