13．實(shí)驗(yàn)小學(xué)四，五，六年級(jí)共有1800人，四年級(jí)有576人，5年級(jí)有624人．六年級(jí)有多少人？

分析 根據(jù)減法的意義，用四、五、六年級(jí)的總?cè)藬?shù)分別減去四年級(jí)的人數(shù)、五年級(jí)的人數(shù)即可解答．

解答 解：1800-（576+624）
=1800-1200
=600（人）
答：六年級(jí)有600人．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生完成簡(jiǎn)單的整數(shù)加減法應(yīng)用題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小為原來(lái)的$\frac{1}{3}$，分母擴(kuò)大為原來(lái)的3倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)的值（　　）
A．不變B．擴(kuò)大為原來(lái)的9倍C．縮小為原來(lái)的$\frac{1}{9}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

4．把0.5的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位是5000．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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1．寫(xiě)出1個(gè)用18的約數(shù)組成的比例：1：2=9：18，如果4M=5N，那么4：5=N：M．

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8．王師傅用30天加工了600個(gè)零件，照這樣的工作效率，一年（365天）加工零件多少個(gè)？

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18．A=$\frac{2}{5B}$（A、B都不等于0），A和B的比是2：5．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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5．用直線上的點(diǎn)表示正數(shù)和負(fù)數(shù)時(shí)，正數(shù)在0的右邊，負(fù)數(shù)在0的左邊．0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．

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2．在一幅比例尺是1：5000000的地圖上，量的甲乙兩地的距離是3cm，如果把它畫(huà)在比例尺是1：2000000的地圖上，應(yīng)該畫(huà)多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．一個(gè)圓有無(wú)數(shù)條直徑，它們都相等．也有無(wú)數(shù)條半徑都相等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案