分析 根據(jù)乘法的意義,19個(gè)43連續(xù)相加列式為:43×19,把19看作20-1,再根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計(jì)算,據(jù)此判斷即可.
解答 解:43×19
=43×(20-1)
=43×20-43
=860-43
=817
原題說法正確;
故答案為:√.
點(diǎn)評 考查了整數(shù)乘法意義的應(yīng)用及簡便方法的靈活運(yùn)用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
412-260+18 | 12+24×5 | 480-80÷2 |
(285-267)÷6 | 3×(380+102) | (39+26)÷5 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{10}{7}$×$\frac{21}{5}$= | 1+95%= | 35÷42= | 50%-$\frac{2}{5}$= |
$\frac{6}{5}$×25%= | $\frac{5}{16}$×$\frac{4}{25}$= | 16÷20%= | $\frac{5}{6}$:$\frac{10}{11}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com