一筐蘋果，三三數(shù)之余一，四四數(shù)之余一，五五數(shù)之余一，這筐蘋果至少有多少個(gè)？
考點(diǎn)：同余定理
專題：整除性問題
分析：根據(jù)題意知這一箱蘋果去掉一個(gè)后按3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)地?cái)?shù)，都正好數(shù)完，這箱蘋果的總數(shù)，應(yīng)比3，4，5的公倍數(shù)多1，要求這筐蘋果至少有多少個(gè)，就是求這3個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)再加1．
解答： 解：3，4，5的最小公倍數(shù)是3×4×5=60，
60+1=61（個(gè)）
答：這筐蘋果至少有61個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是先求出3個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，然后加上1進(jìn)行解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)梯形，已知上底與下底的和是22厘米，高是8厘米，那么這個(gè)梯形的面積是
 
．

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叔叔要考侄兒的算術(shù)，問他說：“我拿6塊糖讓你和弟弟均分，你分幾塊給他？”

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一輛客車和一輛面包車分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)相向而行．客車每小時(shí)行駛32千米，面包車每小時(shí)行駛40千米，兩車分別到達(dá)乙地和甲地后，立即返回出發(fā)地點(diǎn)，返回時(shí)的速度，客車每小時(shí)增加8千米，面包車每小時(shí)減少5千米．已知兩次相遇處相距70千米，那么面包車比客車早返回出發(fā)地多少小時(shí)？

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在300米的跑道上，甲、乙兩人同向而行，丙與他們背向而行，每分鐘甲跑20米，乙跑10米，丙每分鐘跑15米，出發(fā)后當(dāng)三人第一次相遇在一起時(shí)，丙跑幾圈？

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4.7×6.3+4.7×3.7的簡(jiǎn)便計(jì)算方法是用乘法的（　�。┞桑�
A、結(jié)合B、交換C、分配

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根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空．
（1）李明
 
成績(jī)最好，張英
 
成績(jī)最高．
（2）李明前三科的平均分是
 
分．
（3）張英的四科平均成績(jī)是
 
分．
（4）李明和張英的四科總分相比，
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比48的
1
8
多9的數(shù)是（　�。�
A、11B、12C、13D、15

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5.25×1.43的積有
 
位小數(shù)；4.5÷0.12的商的最高位在
 
上．

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同步練習(xí)冊(cè)答案