14．下面各數(shù)中，（　�。┑摹�0”不能去掉．
A．8.10B．15.00C．600

分析 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；由此解答即可．

解答 解：在8.10、15.00、600中，只有600是整數(shù)，末尾的0不能去掉．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)明確：只有在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小才不變．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

4．下面各題怎樣簡(jiǎn)便怎樣算．
2.8+1.2×0.7
1.25×9.5×0.8
23.4÷（2.58+4.62）
0.8÷2.5÷4．

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5．南京到濟(jì)南之間的鐵路長(zhǎng)680千米．一列火車從南京以每小時(shí)108千米的速度開往濟(jì)南，三小時(shí)后火車距南京多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

2．（55-27）×$\frac{2}{9}$+$\frac{5}{9}$÷$\frac{1}{2}$的運(yùn)算順序是：減→乘→除→加．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)○×□=54在下面這些算式的括號(hào)里寫出得數(shù)．
○×（□×2）=108
○×（□÷3）=18
（○×4）×（□×2）=432
（○÷2）×（□×2）=54
（○÷3）×（□÷2）=9．

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19．下面各組數(shù)中，哪一組的第二個(gè)數(shù)是第一個(gè)數(shù)的倍數(shù)．（　�。�
A．36和9B．210和70C．0.2和100D．30和60

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$就是3個(gè)$\frac{1}{7}$加上4個(gè)$\frac{1}{7}$，結(jié)果等于7個(gè)$\frac{1}{7}$，也就是1．

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3．看圖列算式并計(jì)算．
（1）

（2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．8千米=8000米，300米+700米=1千米．

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