17．在-9、+1.6、10、0、-4.5、+1000、-6這些數(shù)中，正數(shù)有+1.6、10、+1000，小于0的數(shù)有-9，-4.5、-6．

分析 正數(shù)：數(shù)字前面有“+”號或沒有符號的數(shù)；負數(shù)：數(shù)字前面有“-”號的數(shù)；0既不是正數(shù)也不是負數(shù)；正數(shù)大于0，負數(shù)小于0；據(jù)此解答．

解答 解：在-9、+1.6、10、0、-4.5、+1000、-6這些數(shù)中，
正數(shù)有+1.6、10、+1000，
小于0的數(shù)有-9，-4.5、-6；
故答案為：+1.6、10、+1000，-9，-4.5、-6．

點評 此題考查正負數(shù)的辨識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．王大伯要訂閱一份月刊，如果一月一訂，沒有優(yōu)惠，每月需要8元．如果一年一訂，可以優(yōu)惠20%．王大爺訂閱了一年，需要付多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．一本書第一周讀了390頁，還剩下這本書的$\frac{1}{3}$沒讀．這本書共585頁．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

5．靈活計算下面各題．
4.05-2.8-0.7
400÷4×25+75
$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{4}$÷9
$\frac{4}{7}$÷[$\frac{2}{3}$×（1-$\frac{5}{8}$）]．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

12．直接寫出得數(shù)：
0.6×2=4.8÷0.6=1.7+3=12.5÷0.5=
1.25×16=9.6÷32=2-0.09=121÷11=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．把10.09的改成三位小數(shù)是10.090，保留整數(shù)約是10，精確到十分位約是10.1．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．紅氣球40個，綠氣球7個，要使紅氣球的個數(shù)是綠氣球的5倍，如果綠氣球的個數(shù)不變，那么需要減少5個紅氣球．如果紅氣球的個數(shù)不變，那么需要增加1個綠氣球．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

6．直接寫得數(shù)．
12×50=138+262=200×4=14+6×4=
385×0=38×4=31×19≈102×11≈

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．除數(shù)不能小于余數(shù)B．余數(shù)不能大于除數(shù)
C．余數(shù)比除數(shù)小   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案