5
9
×4有以下三個同學的算法.
A.
5
9
×4=
5×4
9×4
=
20
36

B.
5
9
×4=
5
9×4
=
5
36

C.
5
9
×4=
5×4
9
=
20
9

哪個同學算得對?為什么?
分析:本題根據(jù)分數(shù)乘整數(shù)的運算法則分析判斷即可.分數(shù)乘整數(shù),用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子,分母不變.
解答:解:A、由于分數(shù)分母與整數(shù)也相乘了,錯誤.
B、分數(shù)分子沒有與整數(shù)相乘,而分母與整數(shù)相乘,錯誤.
C、分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子,分母不變,正確.
答:C同學做的對,因為分數(shù)乘整數(shù),用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子,分母不變.
點評:本題通過具體算式考查了學生對于分數(shù)乘整數(shù)的運算法則的理解與應用.
練習冊系列答案
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用0、0、0、0、4、5、6、7、8組成一個九位數(shù),使讀的時候符合以下要求.
(1)一個“零”也不讀的數(shù)
456780000
456780000

(2)只讀一個“零’’的數(shù)
450687000
450687000

(3)讀出兩個“零”的數(shù)
456070008
456070008

(4)讀出三個“零”的數(shù)
405060780
405060780

(5)四個“零”都要讀的數(shù)
405060708
405060708

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(2005?閬中市)三個同學的平均身高是1.43米,其中兩個同學的身高分別是1.44米和1.4米,另一個同學的身高是
1.45
1.45
米.

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