分別從這些盒子里摸出一個球，摸到紅球的可能性是多少？用線把盒子與相應(yīng)的表示可能性的數(shù)字連起來．
考點：簡單事件發(fā)生的可能性求解
專題：可能性
分析：求出盒子中白球、紅球的總球數(shù)，再根據(jù)可能性的求法，用紅球數(shù)除以總球數(shù)，求出摸到紅球的可能性，進而連線得解．
解答： 解：
點評：解答此題應(yīng)根據(jù)可能性的求法：即求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法解答，進而得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
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一個正方形的邊長是a米，它的周長是
 
米．

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2
4
是
 
個
1
4
，
 
個
1
3
是
2
3
，
2
4
 
2
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4.5÷0.01與4.5×100的結(jié)果比較（　�。�
A、商較大B、積較大C、相等

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下面是甲、乙、丙三人看同樣一本書的天數(shù)統(tǒng)計圖

（1）每個表格表示
 
．
（2）
 
看的最快，
 
看的最慢．
（3）三人平均多少天看完？

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一個保溫杯97元，媽媽給奶奶和外婆都買了一個，大約需要
 
元．

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列式計算：
（1）112個5的和是多少？
（2）243的5倍是多少？
（3）一個數(shù)是9的79倍，這個數(shù)是多少？

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果園里有180棵桃樹，桃樹的棵數(shù)比杏樹棵數(shù)的3倍多24棵．果園里有杏樹多少棵？（用方程解答）

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小明一天讀8頁書，2天能讀10頁．
 
（判斷對錯）

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