24×896÷64= | 4-(5.4-4.5)= | 16×(1000+$\frac{1}{16}$)= |
$\frac{2}{5}$×5÷$\frac{2}{5}$×5= | 2-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{4}{7}$×2013+$\frac{3}{7}$×2013= |
分析 根據(jù)整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減乘除法的計算方法進(jìn)行計算.
16×(1000+$\frac{1}{16}$)、$\frac{4}{7}$×2013+$\frac{3}{7}$×2013根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡算;
2-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$根據(jù)加法交換律和結(jié)合律以及減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算.
解答 解:
24×896÷64=336 | 4-(5.4-4.5)=3.1 | 16×(1000+$\frac{1}{16}$)=16001 |
$\frac{2}{5}$×5÷$\frac{2}{5}$×5=25 | 2-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=1$\frac{5}{12}$ | $\frac{4}{7}$×2013+$\frac{3}{7}$×2013=2013 |
點評 口算時,注意運算符號和數(shù)據(jù),然后再進(jìn)一步計算.
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A. | 2500名考生是總體的一個樣本 | B. | 每名考生的數(shù)學(xué)成績是個體 | ||
C. | 全市八年級考生是總體 | D. | 2500是樣本 |
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