【題目】81:6=27:x,則x=________。
【答案】2
【解析】
根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例寫成兩個(gè)外項(xiàng)積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)積的形式,然后根據(jù)等式的性質(zhì)求出未知數(shù)的值即可.
81:6=27:x
81x=27×6
x=162÷81
x=2
故答案為:2
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一張正方形的餐桌,桌面的邊長(zhǎng)是10分米。要配上同樣大小的玻璃,這塊玻璃的面積應(yīng)該是多少平方分米?
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【題目】一塊等腰直角三角形鋼板,用1:200的比例尺畫在圖紙上,這張圖上的兩條直角邊共長(zhǎng)3.2厘米,這塊鋼板的實(shí)際面積是多少平方米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】六年級(jí)同學(xué)組織“六一”慶;顒(dòng),需要給48名同學(xué)購(gòu)買同樣大小的礦泉水。
A超市:每10瓶礦泉水售價(jià)20元,凡購(gòu)滿50瓶可按總價(jià)的90%付款。
B超市:每箱售價(jià)27元,凡購(gòu)滿4箱按總價(jià)的85%付款。(提示:每箱12瓶)。
如果讓你負(fù)責(zé)購(gòu)買,你會(huì)到哪個(gè)超市購(gòu)買?請(qǐng)用計(jì)算方法說明理由。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)透明的長(zhǎng)方體,里面量長(zhǎng)、寬、高分別為16厘米、4厘米、8厘米,水深6厘米,如果把這個(gè)長(zhǎng)方體的右側(cè)面作為底面,放在桌上,那么水深是多少厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】想一想,下列各組角能組成三角形嗎?如果不能,請(qǐng)說明理由;如果能,請(qǐng)說明是什么三角形。
(1)80°,95°,5°
(2)60°,70°,90°
(3)30°,40°,50°
(4)50°,50°,80°
(5)60°,60°,60°
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填上合適的單位.
(1)一支鉛筆長(zhǎng)15_____.
(2)一張郵票的面積約是3_____.
(3)一張單人課桌面的面積約是24_____.
(4)講臺(tái)的面積約是6_____.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把棱長(zhǎng)是5厘米的兩個(gè)正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)方體的表面積比兩個(gè)正方體表面積之和減少了( )平方厘米。
A. 50B. 25C. 10D. 5
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