在橫線上填上“＞”“＜”或“=”
0.5
 
0.9
1.2
 
0.8
3.9
 
4
0.7米
 
7分米
4元5角
 
4.5元．
考點：小數(shù)大小的比較
專題：小數(shù)的認識
分析：比較兩個小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位大的那個數(shù)就大．如果十分位上的那個數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，依此類推．
解答： 解：0.5＜0.9；
1.2＞0.8；
3.9＜4；
0.7米=7分米
4元5角=4.5元．
故答案為：＜；＞；＜；=；=．
點評：掌握小數(shù)大小比較的方法，是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水果店運來蘋果和梨各9箱，蘋果每箱35千克，梨每箱22千克．一共運來水果多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把1.1，
8
9
，125%，十成，
5
6
按從小到大的順序排列起來是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在三角形中，∠1=43°，∠2=37°，∠3=
 
°，這是一個
 
三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

加工同樣多的零件，王師傅用了
3
4
小時，張師傅用了
5
6
小時，李師傅用了
4
5
小時，他們誰做得快一些？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅圖紙上用20厘米長的線段表示一個5毫米長的機器零件．這幅圖紙的比例尺是（　　）
A、4：1B、40：1
C、1：40

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

汽車站每隔10分鐘來一輛車，早晨6：00開來第一輛車，到7：30共來了
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一顆寶石寬5mm，拍攝在照片上寬15cm，這張照片的比例尺是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
x÷
1
2
=4.5：3		x×（
5
6
-
5
8
）=
7
20
2
3
x+
1
2
x=
21
20
．

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