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都可以化成有限小數(shù).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
分析:根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2和5,這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2或5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).
解答:解:
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的分母中只有質(zhì)因數(shù)2,能化成有限小數(shù);
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的分母中只有質(zhì)因數(shù)5,能化成有限小數(shù);
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15
的分母中含有2或5以外的質(zhì)因數(shù)3,不能化成有限小數(shù).
答:能化成有限小數(shù)的是
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故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法,根據(jù)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2和5,這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2或5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分子是分母倍數(shù)的假分?jǐn)?shù),實(shí)際上都可以化成整數(shù).
 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

任何一個(gè)假分?jǐn)?shù)都可以化成
整數(shù)
整數(shù)
帶分?jǐn)?shù)
帶分?jǐn)?shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋子里有紅、黃、藍(lán)、綠的球子各若干個(gè),摸出同色的兩個(gè)球,最好的可能是摸出
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個(gè)球就可以.最壞的可能前四次摸出的球都不同色,分別是紅、黃、藍(lán)、綠的球子各1個(gè),那么第五次摸出的球不管是什么色,都可以保證有
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個(gè)球同色,所以為保證摸出2個(gè)球同色,至少要摸出
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個(gè)球才有保證.為保證摸出3個(gè)球同色,至少要摸出
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個(gè)球才有保證.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

任何一個(gè)分?jǐn)?shù)都可以化成小數(shù).…
正確
正確

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