如圖“圍繞”“●”逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后形成的圖是（　�。�
分析：根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，如圖，“圍繞”“●”逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后，“●”的位置不變，剪頭方向繞“●”逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，此時(shí)箭頭方向應(yīng)向上．
解答：解：如圖繞“●”逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后，“●”的位置不變，剪頭方向繞“●”逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，此時(shí)箭頭方向應(yīng)向上；
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查旋轉(zhuǎn)圖形的特征．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了90°以后的圖形是（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知正方形ABCD中，E為對(duì)角線BD上一點(diǎn)，過(guò)E點(diǎn)作EF⊥BD交BC于F，連接DF，G為DF中點(diǎn)，連接EG，CG．
（1）直接寫(xiě)出線段EG與CG的數(shù)量關(guān)系；
（2）將圖1中△BEF繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，如圖2所示，取DF中點(diǎn)G，連接EG，CG．
你在（1）中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化？寫(xiě)出你的猜想并加以證明．
（3）將圖1中△BEF繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)任意角度，如圖3所示，再連接相應(yīng)的線段，問(wèn)（1）中的結(jié)論是否仍然成立？（不要求證明）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖“圍繞”“●”逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后形成的圖是


  1. A.
  2. B.
  3. C.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)了90°以后的圖形是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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