11．畫一畫：過(guò)點(diǎn)A分別畫出已知直線的垂線和平行線．

分析 （1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來(lái)和已知直線重合的直角邊和A點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

1．學(xué)生參加軍訓(xùn)．從軍營(yíng)出發(fā)向東偏北40度行進(jìn)約500米后向南行進(jìn)約200米，再向南偏東35度行進(jìn)約300米，最后向西偏南45度行進(jìn)約400米到達(dá)指定地點(diǎn)．
（1）請(qǐng)你根據(jù)描述在圖中把路線圖畫完整．
（2）說(shuō)一說(shuō)參加軍訓(xùn)時(shí)返回所行進(jìn)的方向和路程．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
（400+4）×25
125×32×25
99×99
12×36+12×63+12
99+999+101+1001
83×99+83．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某小區(qū)有28棟住宅樓，小區(qū)為每個(gè)住房都編了門牌號(hào)，如果“08060402”表示8號(hào)樓6單元4層2室．
小明：我家住在21號(hào)樓1單元5層1室．
小蘭：我家住在9樓10單元12層3室．
（1）你能寫出小明和小蘭家的門牌號(hào)嗎？
（2）軍軍家的門牌號(hào)為“26051501”，你知道他家的準(zhǔn)確地址嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：應(yīng)用題

6．小英是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班的七號(hào)運(yùn)動(dòng)員，她的號(hào)碼是234007，小亮是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的22號(hào)運(yùn)動(dòng)員，他的號(hào)碼是153022．
（1）王小紅的號(hào)碼是246091，根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，你都能知道什么？
（2）第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙楠是2年級(jí)5班的8號(hào)運(yùn)動(dòng)員，請(qǐng)你寫出她的號(hào)碼．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．根據(jù)每組的前三題的得數(shù)，找規(guī)律直接在橫線上填數(shù)．
（1）9×9+19=100
98×9+118=1000
987×9+1117=10000
9876×9+11116=100000
（2）12×9-8=100
123×9-7=1100
1234×9-6=11100
12345×9-5=111100．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．由8個(gè)一，6個(gè)十分之一，和3個(gè)百分之一組成的數(shù)寫作8.63，讀作八點(diǎn)六三．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．求未知數(shù)x
x÷$\frac{3}{8}$=$\frac{9}{10}$                      
x+$\frac{2}{5}$x=$\frac{9}{20}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一個(gè)鬧鐘的分針長(zhǎng)6cm，從2：00到4：00，這根分針的尖端走了（　�。�
A．48πcmB．36πcmC．24πcmD．12πcm

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同步練習(xí)冊(cè)答案