分析 分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同:分?jǐn)?shù)除法的意義與 整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算.
解答 解:$\frac{5}{7}$÷$\frac{3}{4}$表示 已知兩個(gè)數(shù)的積是$\frac{5}{7}$,其中一個(gè)因數(shù)是$\frac{3}{4}$,求另一個(gè)因數(shù)是多少.
故答案為:已知兩個(gè)數(shù)的積是$\frac{5}{7}$,其中一個(gè)因數(shù)是$\frac{3}{4}$,求另一個(gè)因數(shù)是多少.
點(diǎn)評(píng) 靈活掌握分?jǐn)?shù)除法的意義,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
7米○70厘米 | 1000千克○1噸 | 2分○200秒 |
80厘米○8分米 | 6千米○600米 | 70千克+800千克○2噸. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
a+a= | a÷a= | a×a= | a-a= |
1-0.01= | 3.5÷0.5= | 8.2÷0.01= | 8.2×0.01= |
7x+2x= | 12a-8a= | 30x÷10= | 5×8a= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
$\frac{3}{4}$×12= | $\frac{3}{8}$×$\frac{1}{3}$= | 4-$\frac{5}{8}$= | 9÷$\frac{3}{4}$= |
4.2÷0.6= | $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{4}$= | $\frac{1}{4}$÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$= |
560-180= | 3-1.95= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算 3.6×201 | 93.7×0.32+93.7×0.68 |
21÷0.25÷0.4 | 1.25×3.2×0.8 |
14.64+3.7×2.8 | 0.94×2.5-0.45. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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