過點A畫CD邊的平行線，過點D畫BC邊的垂線．
分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線CD重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板和已知直線CD重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可得到過點A的CD邊的平行線．
（2）用三角板的一條直角邊的已知直線BC重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和D點重合，過D沿直角邊向已知直線畫垂線即可得到過點D的BC邊的垂線．
解答：解：作圖如下：
點評：本題考查了學(xué)生畫平行線和垂線的作圖能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一塊梯形的草坪（如圖）．
（1）從C點走到對邊AD，怎樣走最近（在圖中畫出來）？
（2）過B點畫出CD邊的平行線．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過點A畫直線L的平行線和垂線．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有一塊梯形的草坪（如圖）．
（1）從C點走到對邊AD，怎樣走最近（在圖中畫出來）？
（2）過B點畫出CD邊的平行線．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：操作題

過點B畫直線l的垂線，過點A畫直線l的平行線，再量一量A到直線l之間的距離。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案