由于
624
的分母中含有質(zhì)因數(shù)3,所以這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
分析:判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù),首先要看這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)要先約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),再看分母中如果只含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2或5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).
解答:解:
6
24
約分后是
1
4
,
1
4
的分母中只有質(zhì)因數(shù)2,能化成有限小數(shù);
所以原題說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查判斷一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的方法,一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),如果分母中只含有質(zhì)因數(shù)2或5,這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2或5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

312
的分母中含有2、5以外的質(zhì)因數(shù).所以不能化成有限小數(shù).
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2170
 的分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)7,所以這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

由于數(shù)學(xué)公式的分母中含有質(zhì)因數(shù)3,所以這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).________.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

數(shù)學(xué)公式 的分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)7,所以這個(gè)分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù).

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