下面各數(shù)中，計(jì)數(shù)單位最小的數(shù)是（　�。�
A、0.2B、0.20
C、0.200D、2.00
考點(diǎn)：小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi)
專(zhuān)題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)：一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是0.001，…；依次寫(xiě)出這幾個(gè)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位然后進(jìn)行比較即可．
解答： 解：0.2的計(jì)數(shù)單位是0.1；
0.20的計(jì)數(shù)單位是0.01；
0.200的計(jì)數(shù)單位是0.001；
2.00的計(jì)數(shù)單位是0.01；
所以，這幾個(gè)數(shù)計(jì)數(shù)單位最小的是0.001，計(jì)數(shù)單位最小的數(shù)是0.200；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了小數(shù)的計(jì)數(shù)單位．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把8米長(zhǎng)的繩子平均分成13段，每段是總長(zhǎng)度的
 
，每段長(zhǎng)
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根電線(xiàn)用去
5
6
，還剩下
1
6
米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面數(shù)量關(guān)系中（　　）能構(gòu)成正比例．
A、路程÷速度=時(shí)間（一定）
B、總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量
C、K=2
D、A×B=C（一定）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a+b=5，（a、b均為自然數(shù)），則a和b兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是（　　）
A、5B、bC、aD、1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4
5
米表示的意義是把（　　）米平均分成5份，表示其中的1份．
A、1米B、4米C、5米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)長(zhǎng)方體，若用三種不同的方法切成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體，它們的表面積分別增加30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米．這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（　�。┢椒嚼迕祝�
A、62B、124C、248

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)：
2π= 0.22= 5×70%= 4.9×8.1≈
12×45= 0÷35= 0.9+99×0.9= （56+14）×12=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形的一個(gè)內(nèi)角是32°，另一個(gè)內(nèi)角是105°，第三個(gè)內(nèi)角是多少度？這個(gè)三角形是什么三角形？

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