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（2007?青銅峽市模擬）兩個小組的同學在學校舉行的獻愛心活動中捐書的情況如下表：
   學號
本數
組別     		1 2 3 4 5 6
一 4 5 3 2 3 3
二 2 4 5 4 4 2
比一比，哪組同學平均每人捐得本數多一些？（除不盡時得數保留一位小數）
分析：根據題意可計算出每組共捐了多少本，然后再用每組的總本數除以人數即是每組平均每人捐的書的本數，最后再進行比較即可得到答案．
解答：解：一組平均每人捐：（4+5+3+2+3+3）÷6
=20÷6，
≈3.3（本）；
二組平均每人捐：（2+4+5+4+4+2）÷6
=21÷6，
=3.5（本）；
3.3本＜3.5本；
答：第二組平均每人捐得本數多一些．
點評：此題主要考查的是平均數的計算方法及其應用．
練習冊系列答案
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（2007?青銅峽市模擬）一個等腰三角形，三個內角的度數比是5：2：2，其中一個底角的度數是40度．
正確
正確
．

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（2007?青銅峽市模擬）除0以外，任何一個自然數，既可以表示“有多少個”，也可以表示“第幾個”．
√
√
．

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（2007?青銅峽市模擬）脫式計算．
67.6÷13+8×2          
35÷
7
8
×1-
2
7

5
6
×（
2
9
÷
5
6
+
5
6
）

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（2007?青銅峽市模擬）小壁虎原計劃捉1200只蚊子，
實際比原計劃多捉
1
4
實際比原計劃多捉
1
4
，實際捉了多少只？（先補充條件，再解答）．

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（2007?青銅峽市模擬）小燕子2小時飛行120千米．照這樣的速度，小燕子從甲地到乙地共飛行了5小時．甲、乙兩地間的距離是多少千米？（分別按下面的要求用兩種不同的方法解．）
（1）想：根據等量關系式：
速度
速度
×
時間
時間
=
路程
路程
．
用算術方法解：
（2）想：根據“照這樣的速度”，就是說小燕子的
速度
速度
一定，飛行的
路程
路程
和
時間
時間
成
正
正
比例關系．
用比例知識解：

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