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估算29×32時，可想：
 
和
 
相乘，積約等于
 
．
考點：數的估算
專題：運算順序及法則
分析：根據題意，把29看作30，32看作30，30×30=900，然后再進一步解答．
解答： 解：29×32
≈30×30
=900；
故答案為：30，30，900．
點評：根據整數乘法的估算方法：把相乘的兩因數看成最接近它的整十數或整百數來乘，即可解答
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

8個紅球，2個黃球，任意摸出一個球，一定是紅色．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

脫式計算：
（1）35×（126÷3）
（2）63×12÷3
（3）26×（270-212）
（4）428+58×17．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一奶粉袋上標有凈重（500±5）克，這種奶粉的標準重是
 
克，最重不超過
 
克，最輕不低于
 
克．

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科目：小學數學 來源： 題型：

右圖是無蓋長方體盒子的表面展開圖，（重疊部分不計，單位：厘米）．
（1）先試著畫一畫，再算一算盒子的長、寬、高分別是多少？
（2）盒子的體積是多少立方分米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

估算38×22時，可想：
 
和
 
相乘，積約等于
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

畫一個鐘面上4時，時針與分針所成的角，并標出各部分名稱．

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科目：小學數學 來源： 題型：

16
 
4÷4，要使商中間有0，里可以有
 
種不同的填法．

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科目：小學數學 來源： 題型：

列豎式計算．
27×34=
68×45=

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