15．在同一平面內與一條已知直線平行的線，有無數(shù)條．

分析 根據(jù)平行線的定義，在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線，在同一平面內與一條直線互相平行的直線有無數(shù)條；據(jù)此解答．

解答 解：由分析可知：同一平面內與一條直線互相平行的直線有無數(shù)條；
故答案為：無數(shù)．

點評 此題考查了平行的特征及性質，應注意基礎知識的積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．把$\frac{3}{5}$、1、$\frac{5}{8}$、π、3.14、$\frac{22}{7}$從小到大排列，排最后一個的數(shù)是$\frac{22}{7}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．按要求畫○．
□□□，○個數(shù)是□的3倍：○○○○○○○○○．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
13×17○17×13   1.01元○11角     23.56○23.65     5dm2○500cm2
120分○2小時    6000公頃○6平方千米  1千米○900米     $\frac{1}{5}$○$\frac{1}{4}$

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

10．李爺爺有兩塊菜地，一塊是長方形，一塊是正方形，面積都是16平方米，請你在右邊方格紙上分別畫出這兩塊菜地的形狀（每1格代表1平方米）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

20．計算下面各題，能用簡便方法算的用簡便方法算．
（1）402-[170-（169-135）]
（2）490÷[210÷（360÷12）]
（3）18×141+18×58+18
（4）28×[960÷（245-165）]
（5）1240÷[175-（75+38）]．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．524+325+476=（524+476）+325  運用了（　�。�
A．加法交換律B．加法結合律
C．加法交換律和加法結合律   

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：判斷題

4．下面是王老師和劉老師兩位老師任課的班級數(shù)學考試成績及格率統(tǒng)計表，從表中看出，劉老師所教的兩個班的及格率高一些．√（判斷對錯）
班級一二三四
人數(shù)60人40人50人50人
及格率95%85%96%86%
任課老師王老師劉老師

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．一個數(shù)先減去3，再將差擴大10倍得5.4，這個數(shù)是3.54．

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同步練習冊答案