用0.2、6、30、1這四個數(shù)組成兩個比例式是________和________．

0.2：6=1：30    0.2：1=6：30
分析：先把給出的四個數(shù)據(jù)寫成等式0.2×30=6×1，進(jìn)而逆用比例的性質(zhì)把等式改寫成比例式得解．
解答：因為0.2×30=6×1，
所以0.2：6=1：30或0.2：1=6：30．
故答案為：0.2：6=1：30，0.2：1=6：30．
點評：此題考查比例性質(zhì)的靈活運用，把給出的四個數(shù)據(jù)寫成等式是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面各題．（能簡算的用簡便算法）
①12.36-6.49-3.51　　　　　　
②8.5×3.8+8.5×6.2
③0.2÷2.5×（4.2-1.075）
④[3.2-3.2×（30.4-29.85）]÷1.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?渭源縣）列式計算．
（1）120的30%減去20除4的商是多少？
（2）6.75減去0.75除以0.15的商，所得的差再乘2，結(jié)果是多少？
（3）一個數(shù)的4.5倍比它的3倍多22.5，這個數(shù)是多少？（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修改下面日記中用錯的計量單位 （直接在題上改）．  
清晨6：30，小胖從2分米長的床上起來，用了6小時很快地刷牙洗臉，然后吃了0.3毫升的牛奶和兩只面包，每只體積是 1.2立方厘米，背起2.5克重的書包，繞過門前8公頃的小花圃，飛快地向1千米以外的學(xué)校跑去．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用0.2、6、30、1這四個數(shù)組成兩個比例式是
0.2：6=1：30
0.2：6=1：30
和
0.2：1=6：30
0.2：1=6：30
．

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