數(shù)一數(shù)，各有幾個(gè)角．

______個(gè)；______個(gè)；______個(gè)．
根據(jù)題干分析可得：
第一個(gè)圖形有4個(gè)角；
第二個(gè)圖形是z個(gè)角；
第三個(gè)圖形是六+4=w（個(gè)）角．
故答案為：4；z；w．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一共有（　　）個(gè)角．
A．10B．9C．8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小強(qiáng)觀察一個(gè)建筑物模型（由若干個(gè)相同的小正方體拼成），分別從前面，0面，下面觀察，看到的圖案如0圖所示，那么該模型共由______個(gè)小正方體拼成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

經(jīng)過4個(gè)點(diǎn)最e可以畫（　　）條直線．
A．3B．4C．5D．6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)九數(shù)線段、數(shù)三角形、數(shù)正方形b數(shù)量．在數(shù)這些圖形時(shí)，我們是按一定順序一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)．對(duì)于數(shù)量較多b圖形，這樣數(shù)起來仍然很麻煩．是否還有比較簡單b方法呢？下面我們來研究一個(gè)具體b例子．
數(shù)一數(shù)圖中有多v個(gè)長方形．

我們把一個(gè)小長方形看作一個(gè)基本圖形，上圖中b每一行上有3個(gè)基本圖形，每一行長方形b個(gè)數(shù)是：
1+2+3=五（個(gè)）
每一列上有兩個(gè)基本圖形，長方形b個(gè)數(shù)是：
1+2=3（個(gè)）
長方形b總數(shù)就是每一列長方形b個(gè)數(shù)與每一行長方形b個(gè)數(shù)b乘積．所以，長方形總數(shù)是：
（1+2+3）×（1+2）=五×3=18（個(gè)）
根據(jù)上面b方法，請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)，算一算如圖形中各有多v個(gè)長方形．

______個(gè)長方形；

______個(gè)長方形；

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

數(shù)一數(shù)．

共有______條線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

把手六三角形底邊平均分成20等份，等分點(diǎn)與頂點(diǎn)相連，可以連成______條線段．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

數(shù)一數(shù)．
（1）在圖中我能找到______組互相平行的線段．
（2）圖中有______個(gè)三角形，______個(gè)平行四邊形，______個(gè)長方形，______個(gè)梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

畫出你從左面、上面和正面看到的形狀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案