有兩個(gè)自然數(shù)只有公因數(shù)1，又都是合數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是100，那么．這兩個(gè)數(shù)分別是
 
、
 
．
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)題干，這兩個(gè)數(shù)都是100的因數(shù)，100=2×2×5×5，這兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)，只有公因數(shù)1，那么這兩個(gè)數(shù)可以寫成：2×2=4和5×5=25；據(jù)此解答即可．
解答： 解：100=2×2×5×5，
因?yàn)閮蓚�(gè)數(shù)只有公因數(shù)1，又因?yàn)閮蓚�(gè)數(shù)都是合數(shù)，
所以這兩個(gè)數(shù)分別是2×2=4和5×5=25；
答：這兩個(gè)數(shù)分別是4和25．
故答案為：4，25．
點(diǎn)評(píng)：解答此題關(guān)鍵是：應(yīng)理解這兩個(gè)數(shù)“都是合數(shù)，只有公因數(shù)1”，把100分解質(zhì)因數(shù)即可解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面的數(shù)表：
1
1

1
2
；
2
1

1
3
；
2
2
；
3
1

1
4
；
2
3
；
3
2
；
4
1

…
根據(jù)前四行的規(guī)律，第十行倒數(shù)第三個(gè)數(shù)與第四個(gè)數(shù)的差是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小汽車向東行駛500米，記作+500，卡車向西行駛800米，記作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李大爺存入銀行1200元，月利率0，8%，到期后連本帶利共取出1488元，存了
 
年．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從正方體的頂點(diǎn)A到B和A到C做一條線段．這兩條線段所形成的夾角是
 
度

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體木塊的長(zhǎng)、寬、高分別是6厘米、4厘米、5厘米，在這個(gè)木塊上削出一個(gè)最大的圓柱，這個(gè)圓柱的體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠原計(jì)劃9小時(shí)完成的工作，8小時(shí)全部完成了，他們的工作效率比原來(lái)提高了
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.15時(shí)=
 
時(shí)
 
分； 30200m2=
 
公頃
 
m2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填入“＞”“＜”或“=”．
4
5
 
5
6

5
7
 
8
11

9
70
 
3
10
．

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