下列每組的兩個(gè)比能組成比例的是（　　）
 
分析：根據(jù)比例的意義，即表示兩個(gè)比相等的式子，叫做比例；判斷兩個(gè)比能否組成比例，就是看兩個(gè)比的比值是否相等，若相等，則能組成比例，反之不能．
解答：解：選項(xiàng)A，因?yàn)?0：12=
5
6
，25：30=
5
6
，所以10：12和25：30能組成比例；
選項(xiàng)B，因?yàn)?：8=
1
4
，9：27=
1
3
，所以2：8和9：27不能組成比例；
選項(xiàng)C，因?yàn)?.9：3=0.3，0.33：11=0.03，所以0.9：3和0.33：11不能組成比例；
故選：A．
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是明白：判斷兩個(gè)比能否組成比例，就是看兩個(gè)比的比值是否相等，若相等，則能組成比例，反之不能．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列每組中的兩個(gè)比能組成比例的是（　�。�
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列每組的兩個(gè)比能組成比例的是


  1. A.
    10：12和25：30
  2. B.
    2：8和9：27
  3. C.
    0.9：3和0.33：11

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列每組中的兩個(gè)比能組成比例的是


  1. A.
    2：8和4：6
  2. B.
    0.4：0.5和5：4
  3. C.
    0.2：0.3和數(shù)學(xué)公式：數(shù)學(xué)公式

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：解答題

下面是三年二班六個(gè)小組參加植樹的情況統(tǒng)計(jì)圖。
根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問題。
1．哪組植樹最多，有多少棵？哪組植樹最少，有多少棵？
2．平均每組植樹多少棵？
3．第3組比第6組多植多少棵？
4．三年二班還有兩個(gè)小組承擔(dān)運(yùn)樹苗的任務(wù)，沒有參加本班植樹。如果這兩個(gè)小組也參加植樹，你估計(jì)全班能植樹多少棵？

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