將一條繩子一半一半的剪去,剪了5次后,剩下的繩子是原來(lái)的


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
B
分析:先把這條繩子的全長(zhǎng)看做單位“1”.根據(jù)一條繩子剪去一半,再用去余下的一半,剪了5次后,相當(dāng)于把單位“1”平均對(duì)折5次,每對(duì)折一次,都是前一次的2倍,所以對(duì)折5次后把這條繩子平均分成了2×2×2×2×2=32份,已剪去了31份,還剩下1份,即還剩下全長(zhǎng)的
解答:將一條繩子一半一半的剪去,剪了5次后,
相當(dāng)于把單位“1”平均對(duì)折5次,每對(duì)折一次,都是前一次的2倍,
所以對(duì)折5次后把這條繩子平均分成了2×2×2×2×2=32份,
已剪去了31份,還剩下1份,即還剩下全長(zhǎng)的
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)的意義,解決此題關(guān)鍵是把單位“1”平均分成幾份,用去幾份,還剩下幾份,進(jìn)而得解.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一條繩子,一半再一半的剪去,剪了5次,正好剩下2米,這根繩子長(zhǎng)( 。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一條繩子一半一半的剪去,剪了5次后,剩下的繩子是原來(lái)的( 。
A、
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B、
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C、
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