水果店運進366千克的蘋果,如果每5千克裝一籃,可以裝多少籃?還剩下多少千克蘋果?
考點:有余數(shù)的除法應用題
專題:簡單應用題和一般復合應用題
分析:用蘋果的總重量除以每一籃蘋果的重量,商就是可以裝的籃數(shù),余數(shù)就是還剩下多少千克蘋果.
解答: 解:366÷5=73(籃)…1(千克);
答:可以裝73籃,還剩下1千克蘋果.
點評:此題運用“總重量÷每籃子的重量=籃子的數(shù)量”進行解答即可.
練習冊系列答案
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將指定的數(shù)填入下表中,要求每個格子里一個數(shù)字,表中的每橫行從左到右數(shù)字由小到大,每豎列從上到下數(shù)字也由小到大.
(1)將1-4的自然數(shù)填入表①中,共有多少種方法?
(2)將1-6的自然數(shù)填入表②中,共有多少種方法?
(3)將1-9的自然數(shù)填入表③中,共有多少種方法.

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團結小學師生130人去春游,大客車限乘42人,每輛車每天租金200元,小客車限乘24人,每輛車每天租金150元,怎樣租車最省錢?

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小明有2n只手表.他發(fā)現(xiàn)第1只手表比標準時間每小時快30秒;第2只手表比第1只手表每小時慢30秒;第3只手表比第2只手表每小時快30秒;第4只手表比第3只手表每小時慢30秒;…;第2n-1只手表比第2n-2只手表每小時快30秒;第2n只手表比第2n一只手表每小時慢30秒.當?shù)?只手表走了1個小時時.標準時間過了
 
小時.當n很大的時候,
 
出現(xiàn)第2n只手表走了1小時,標準時間已經(jīng)過了100年的情況.(第二個空格填“可能”或者“不可能’)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某市從2012年5月1日起對居民用電試行“階梯電價”收費,具體收費標準如下:2012年5月份,該市居民甲用電200度,繳納電費122.5元;居民乙用電350度,繳納電費232.5元.
一戶居民月用電量的范圍電費價格(單位:元/度)
不超過150度的部分0.6
超過150度,但不超過300度的部分a
超過300度的部分b
(1)上表中a=
 
;b=
 

(2)李老師繳納5月份的電費后發(fā)現(xiàn),他家該月平均電價實際為每度電0.62元,你知道李老師家5月份用電多少度嗎?

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修路隊要修一條4.8千米的公路,計劃要用15天修完.實際每天比計劃多修0.08千米,實際多少天就完成了任務?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

蘋果樹1020棵,梨樹2915棵,桃樹3018棵,
(1)蘋果樹接近
 
棵,梨樹接近
 
棵,桃樹接近
 
棵.
(2)最多的比最少的大約多多少棵?

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一種什錦糖是巧克力、水果糖、奶糖按照1:2:5配制而成.如果三種糖果現(xiàn)各有12千克,那么配制這種什錦糖,當水果糖用完時,奶糖還缺多少千克,巧克力糖還剩多少千克?

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