【題目】運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的數(shù)學(xué)問題:下圖是某校操場(chǎng)示意圖,其最內(nèi)圈跑道長(zhǎng)400米,每道跑道的寬是1米。
(1)在舉行400米決賽時(shí),王強(qiáng)和李剛分別在第一道和第二道,則起跑時(shí),王強(qiáng)和李剛相距多少米?(2)在百米決賽時(shí),1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)運(yùn)動(dòng)員分別獲得前四名。小記者來采訪他們的各自的名次。1號(hào)說:“2號(hào)第一個(gè)沖到終點(diǎn)!2號(hào)說:“3號(hào)不是第4名!毙〔门姓f:“他們的號(hào)碼和他們的名次都不相同!彼膫(gè)運(yùn)動(dòng)員分別獲得了什么名次?
1號(hào)第( )名;2號(hào)第( )名;3號(hào)第( )名;4號(hào)第( )名。
(3)王老師和張老師每天早上都要到操場(chǎng)上散步,王老師每分鐘走40米,張老師每分鐘走50米。一天早上,他們倆同時(shí)走到操場(chǎng)上,當(dāng)王老師走了4圈的時(shí)候,張老師走了幾圈?
(4)王強(qiáng)和李剛每天活動(dòng)課都要到操場(chǎng)上慢跑,王強(qiáng)跑一圈要3分鐘,李剛跑一圈要4分鐘。一天他們倆同時(shí)從跑道的同一點(diǎn)背向出發(fā),過多長(zhǎng)時(shí)間王強(qiáng)和李剛會(huì)相遇?
【答案】(1)6.28米
(2)4;1;2;3
(3)5圈
(4)分鐘
【解析】
(1)(米) 答:王強(qiáng)和李剛相距6.28米。
(2)4;1;2;3
(3)(圈) 答:張老師走了5圈。
(4)(分鐘) 答:過分鐘王強(qiáng)和李剛會(huì)相遇。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李紅調(diào)查全班同學(xué)“你最喜歡哪一項(xiàng)球類活動(dòng)?”,根據(jù)同學(xué)們的回答她制成了下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)看圖填空。
(1)________活動(dòng)最受歡迎。
(2)________和________活動(dòng)受歡迎程度差不多。
(3)喜歡________活動(dòng)的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的 。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)三位小數(shù),用“四舍五入”法精確到百分位約是45.80,這個(gè)數(shù)最大是(______),最小是(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
3.8+4.4=________ 2.7+0.5=________ 16×50=________ 10.1-7.2=________
690÷3=________ 40×30=________ 542÷9=________ 500÷7=________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一張邊長(zhǎng)是40厘米的正方形紙片,卷成一個(gè)最大的最大圓柱形紙筒。它的底面周長(zhǎng)是(_____)厘米,高是(_____)厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】飲料廠里的數(shù)學(xué)問題:下圖是飲料廠灌裝飲料的玻璃瓶示意圖(單位:cm)。
(1)飲料廠要設(shè)計(jì)一種能裝12瓶飲料的長(zhǎng)方體包裝箱,如果讓你設(shè)計(jì),則包裝箱的長(zhǎng)、寬、高分別是( )cm、( )cm和( )cm。制作一只這樣的包裝箱至少要用硬紙板多少平方厘米?(硬紙板的厚度、紙箱重疊部分忽略不計(jì))
(2)李師傅在飲料瓶中灌了250毫升水,測(cè)量瓶子的容積(下圖)。這種瓶子飲料能裝飲料多少升?
(3)飲料廠每小時(shí)生產(chǎn)飲料1000升,則一天(按12小時(shí)計(jì)算)能生產(chǎn)飲料多少箱?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用8,8,8,0,0這五個(gè)數(shù)字,寫出一個(gè)與80000最接近的數(shù)是________.
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