根據(jù)3×4=2×6這個(gè)等式,能寫成
8
8
個(gè)比例式.
分析:依據(jù)比例的基本性質(zhì),即兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積即可完成本題.
解答:解:由“3×4=2×6”可得:
3:2=6:4,
2:3=4:6,
3:6=2:4,
6:3=4:2,
6:4=3:2,
4:6=2:3,
4:2=6:3,
2:4=3:6;
共有五個(gè)比例式;
故答案為:8.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查比例的基本性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?汨羅市模擬)畫圖、計(jì)算、分析、思考并回答問(wèn)題.
某造紙廠每小時(shí)造紙噸數(shù)和造紙時(shí)間關(guān)系如下表:
造紙時(shí)間/時(shí) 1 2 3 4
造紙噸數(shù)/噸 1.5 3 4.5 6
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖描出造紙時(shí)間和造紙噸數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),把它們依次連起來(lái).連線后,請(qǐng)你觀察圖象的特點(diǎn).
(2)連線以后,它們?cè)谝粭l直線上嗎?這說(shuō)明造紙噸數(shù)和造紙時(shí)間成什么關(guān)系?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是某商場(chǎng)一年里銷售空調(diào)機(jī)數(shù)量的統(tǒng)計(jì)表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
銷售量/臺(tái) 130 60 40 20 15 230 320 340 60 50 55 110
你能幫商場(chǎng)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖,表示出這一年空調(diào)機(jī)銷售量的變化情況?

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題
(1)說(shuō)一說(shuō)銷售量的變化情況,想一想變化的原因.
(2)你認(rèn)為這張統(tǒng)計(jì)圖對(duì)確定明年的進(jìn)貨數(shù)量有什么幫助?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雞兔同籠,有頭10個(gè),腿32條.雞、兔各幾只?
(1)用列表法解.
頭/個(gè) 10 10 10 10 10 10 10 10 10
兔/只 1 2 3 4 5 6 7 8 9
雞/只 9 8 7 6 5 4 3 2 1
腿/條
(2)用假設(shè)法解:
①假設(shè)籠子里全是雞,那么就有
20
20
條腿,這樣就比原來(lái)的總腿數(shù)少了
12
12
條,這是由于每把一只兔變成一只雞就要少
2
2
條腿的緣故.根據(jù)上面兩個(gè)數(shù)就可求出兔有
6
6
只,綜合算式是
(32-2×10)÷(4-2)
(32-2×10)÷(4-2)

②假設(shè)籠子里全是兔,那么就有
40
40
條腿,這樣就比原來(lái)的總腿數(shù)多了
8
8
條腿,這是由于每把一只雞變成一只兔就要多
2
2
條腿的緣故.根據(jù)上面這兩個(gè)數(shù)據(jù)就可求出雞有
4
4
只,綜合算式是
(4×10-32)÷(4-2)
(4×10-32)÷(4-2)

(3)用方程解:
①設(shè)雞有x只,那么兔就有
10-x
10-x
只,則根據(jù)數(shù)量關(guān)系即可列出方程:
2x+4(10-x)=32
2x+4(10-x)=32

②設(shè)兔有x只,那么雞就有
10-x
10-x
只,則根據(jù)數(shù)量關(guān)系即可列出方程:
4x+2(10-x)=32
4x+2(10-x)=32

(4)上述三種求法你更喜歡第
(3)
(3)
種.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面方格紙上的“點(diǎn)”表示輪船的航行速度.
(1)根據(jù)方格紙上的數(shù)據(jù)把表格填寫完整.
時(shí)間(時(shí)) 0 1 2 3 4 5 6
路程(千米)
(2)時(shí)間和路程成什么比例關(guān)系?為什么?
(3)不計(jì)算,看圖回答:這艘輪船2.5小時(shí)行駛了多少千米?8小時(shí)能行駛多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某地區(qū)1-6月份的平均氣溫統(tǒng)計(jì)表:
月份 1 2 3 4 5 6
氣溫/℃ 5 9 15 24 25 30
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖.
(2)從圖中可以看出
 
月份氣溫最低,
 
月份氣溫最高.
(3)1-6月份的氣溫呈
 
 趨勢(shì).
(4)這半年的平均氣溫是
 

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