【題目】郵遞員小馬的服務(wù)區(qū).

(1)小馬從郵局到幼兒園有幾條線路?走哪條線路近?近多少?

(2)從衛(wèi)生院返回郵局有幾條線路?走哪條線路近?近多少米?

【答案】(1)兩條,走區(qū)政府近,近100米

(2)3條,走衛(wèi)生院——區(qū)政府——郵局近,比另二條分別近950和1050米

【解析】

(1)郵電局——區(qū)政府——幼兒園;900+800=1700(米)

郵電局——學(xué)!變簣@;600+1200=1800(米)

走區(qū)政府近,近100米。

(2)衛(wèi)生院——區(qū)政府——郵局;850+900=1750(米)

衛(wèi)生院——幼兒園——區(qū)政府——郵局;1000+800+900=2700(米)

衛(wèi)生院——幼兒園——學(xué)!]局;1000+1200+600=2800(米)

走衛(wèi)生院——區(qū)政府——郵局近,比另二條分別近950和1050米。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲轉(zhuǎn)動指針,乙猜指針會停在哪一個數(shù)上,如果乙猜對了,乙獲勝;如果乙猜錯了,甲獲勝。

(1)這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?為什么?

(2)乙一定會輸嗎?

(3)現(xiàn)在有以下四種猜數(shù)的方法,如果你是乙,你會選擇哪一種?請說明理由。

第一種:大于6的數(shù);

第二種:小于6的數(shù);

第三種:不是3的整倍數(shù);

第四種:不是2的整倍數(shù)。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用計算器求出下列各式的結(jié)果,從得數(shù)的數(shù)字排列中發(fā)現(xiàn)規(guī)律并推算。

37037×3= 37037×6= 37037×9=

37037×12= 37037×15= 37037×18=

根據(jù)上面的規(guī)律,推算下面式子的結(jié)果。

37037×21= 37037×24= 37037×27=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是從長方體的一個頂點引出的3條棱的長度,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,先在下面的括號里填充.再解答各題.

(1)這個長方體占地面積最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?

(2)這個長方體中有幾條3厘米的棱,有幾條4厘米的棱;所有棱長之和是多少厘米?

(3)這個長方體的體積是多少?

(4)這個長方體的表面積是多少?

(5)從這個長方體中,截下一個最大的正方體后,表面積增加了多少平方厘米?

(6)截下的正方體的體積和表面積各是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是福樂服裝店2014年羊毛衫和襯衫銷售量的統(tǒng)計表。

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出折線統(tǒng)計圖并回答下面問題。

(2)羊毛衫在幾月份銷售量最高,在幾月份銷售量最低?襯衫呢?

(3)觀察統(tǒng)計圖,說說這兩種服裝全年銷售量變化情況有什么不同。

(4)你認(rèn)為統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖哪一個更能展示出服裝銷售量的變化趨勢?

(5)第二季度平均每月銷售羊毛衫多少件?銷售襯衫約多少件?

(6)從上面統(tǒng)計圖中你能獲得哪些信息?如果你是商場經(jīng)理,它對你會有什么幫助?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下面的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。

632500=______萬 36892=_____萬 500040=______

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小數(shù)由_____部分和_____部分組成,中間用______隔開。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛的存錢罐里有2分和5分硬幣共70枚,小剛數(shù)了一下,一共有194分,兩種硬幣各有多少枚?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)a選擇下列哪個數(shù)時,a2 = 2a。( )

A. 0.2B. 10C. 2D. 4

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同步練習(xí)冊答案