在一張長10厘米,寬4厘米的長方形內(nèi)畫一個最大的圓,圓的半徑是
 
厘米.畫一個最大的半圓,這個半圓的半徑是
 
厘米.
考點:圓的認(rèn)識與圓周率
專題:平面圖形的認(rèn)識與計算
分析:由題意可知:長方形中最大圓的直徑應(yīng)等于長方形的寬,即這個圓的半徑是2厘米;
根據(jù)長方形內(nèi)最大的半圓的特點可知,這個半圓的半徑是4厘米.
解答: 解:由分析可知:在一張長6厘米,寬4厘米的長方形紙片上畫一個最大的圓,這個圓的半徑是:4÷2=2厘米;
如果畫一個最大的半圓,這個圓的半徑4厘米;
故答案為:2,4.
點評:此題關(guān)鍵是根據(jù)長方形內(nèi)最大圓和半圓的特點進(jìn)行分析、解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
2
1
3
與 
1
4
1
7
能組成比例.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

新建的大型公園游客絡(luò)繹不絕,公園管理處經(jīng)研究決定修筑8條筆直的小路,計劃在小路的每個交叉口建造休閑亭,方便游客休息,請問最多會設(shè)計
 
個小路交叉口.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個直角三角形中,一個銳角是15°,另一個銳角是
 
°.

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如圖中正方形的面積是20平方分米,圓的面積是
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列幾組線段中(單位:厘米),不能組成三角形的是(  )
A、2,3,3B、2,3,4
C、2,4,6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一幅三角板,不可以畫出( 。┑慕牵
A、15°B、100°
C、135°

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甲比乙少20%,乙就比甲多( 。
A、20%B、25%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

水果店昨天上午賣出5箱蘋果,下午賣出了9箱同樣的蘋果,已知上午比下午少賣了360元錢,這個水果店昨天上午和下午共賣出多少元蘋果?

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