分析 根據(jù)真分?jǐn)?shù)的意義,分母是9的真分?jǐn)?shù)的分子是大于1而小于9的數(shù),根據(jù)假分?jǐn)?shù)的意義,分母是9的假分?jǐn)?shù)的分子是大于或等于9的數(shù),這些假分?jǐn)?shù)除$\frac{9}{9}$外都可以化成帶分?jǐn)?shù),其中$\frac{1}{9}$是這些分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位,這些分?jǐn)?shù)中$\frac{7}{9}$(或$\frac{8}{9}$)、$\frac{9}{9}$(或$\frac{10}{9}$)、1$\frac{2}{9}$(或1$\frac{3}{9}$)相差兩個這樣的分?jǐn)?shù)單位.
解答 解:$\frac{9}{9}$-$\frac{7}{9}$=$\frac{2}{9}$
1$\frac{2}{9}$-$\frac{9}{9}$=$\frac{2}{9}$;
$\frac{10}{9}$-$\frac{8}{9}$=$\frac{2}{9}$
1$\frac{3}{9}$-$\frac{10}{9}$=$\frac{2}{9}$
答:這三個分?jǐn)?shù)分別是$\frac{7}{9}$,$\frac{9}{9}$,1$\frac{2}{9}$或$\frac{8}{9}$、$\frac{10}{9}$、1$\frac{3}{9}$.
點評 此題主要是考查分?jǐn)?shù)單位的意義、真分?jǐn)?shù)的意義、假分?jǐn)?shù)的意義,假分?jǐn)?shù)的意義等.依據(jù)意義即可解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
47×25= | 26×90= | 14×96= | 198÷2= |
506÷5= | 244÷4= | 15×69= | 85×42= |
339÷3= | 53×26= | 560÷5= | 818÷2= |
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