Question

15．小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示．用（6，1）表示的同學坐在第6列第1行．

Answer 1

分析 由“小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示”可知，數(shù)對中第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此即可根據(jù)數(shù)對（6，1）確定該同學坐的列與行．

解答 解：小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示．用（6，1）表示的同學坐在第6列第1行．
故答案為：6，1．

點評 解答此題的關鍵是根據(jù)已知條件確定數(shù)對中每個數(shù)字所表達的意義．