Question

五年級一班同學(xué)本學(xué)期借閱圖書情況統(tǒng)計(jì)如下：
上半學(xué)期：民間故事125本，童話書90本，兒童小說175本；
下半學(xué)期：民間故事200本，童話書100本，兒童小說110本．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖；
（2）上半學(xué)期借閱

兒童小說

的人數(shù)最多；下半學(xué)期借閱

童話小說

的人數(shù)最少．
（3）上半學(xué)期借閱的兒童小說本數(shù)是下半學(xué)期借閱的

1.6

倍（得數(shù)保留一位小數(shù)）．
（4）五年級一班有50人，五年級一班本學(xué)期平均每人借了

16

本圖書．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)提供的數(shù)據(jù)制作條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）通過本學(xué)期借閱圖書統(tǒng)計(jì)的情況觀察可以看出結(jié)果．
（3）一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算．
（4）用五年級一班本學(xué)期借閱的總本書除以五年級一班的總?cè)藬?shù)就是均每人借閱本書．

解答：解：（1）制作統(tǒng)計(jì)圖如下：

（2）上半學(xué)期借閱兒童小說的人數(shù)最多；下半學(xué)期借閱童話小說的人數(shù)最少．
（3）170÷110≈1.6倍，
（4）（125+90+175+200+100+110）÷50，
=800÷50，
=16（本）；
故答案為：兒童小說，童話小說，1.6，16．

點(diǎn)評：本題是一道關(guān)于統(tǒng)計(jì)圖填補(bǔ)的題目，考查了學(xué)生統(tǒng)計(jì)圖的動手、操作能力．