3米的
1
5
與1米的
3
5
同樣長.
 
(判斷對錯)
考點:分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:根據分數(shù)乘法的意義,3米的
1
5
是3米×
1
5
=
3
5
米,1米的
3
5
是1米×
3
5
=
3
5
米,二者相等,即3米的
1
5
與1米的
3
5
同樣長.
解答: 解:3米×
1
5
=
3
5
米,1米×
3
5
=
3
5
米,二者相等,即3米的
1
5
與1米的
3
5
同樣長.
故答案為:√.
點評:此題主要是考查分數(shù)乘法的應用,根據分數(shù)乘法的意義,分別計算出兩長度再比較.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個長方體的棱長總和是24厘米,其中長是3厘米,寬是2厘米,高是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用普通計時法表示:
21時
 
              

7時
 
              

0時
 
               
9時
 
20時
 
              
12時
 
             
3時10分
 
          
5時30分
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

891÷
 
=33
468÷
 
=22…6.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

寫出由下面各數(shù)組成的數(shù).
六十億、六百萬、六千                 寫作:
 
;
八百一十億、七十萬、四千零八十       寫作:
 
;
2個十、5個千、9個萬、6個十億       寫作:
 
;
三百、三百萬、三百億                 寫作:
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

2006年元旦前一天是
 
 
 
日,2006年8月1日的前一天是
 
 
 
日.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

□67÷72的商是兩位數(shù),□里最小能填
 
;當商是一位數(shù)時,□里最大能填
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

先判斷下面各題的商是幾位數(shù),再列豎式計算.
325÷5=

467÷3=

236÷2=
938÷7=1468÷4=2457÷3=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

邊長是6分米的正方形紙圍成一個圓柱形紙筒(接頭處不計),這個紙筒的側面積是
 
平方分米,體積是
 
立方分米.

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