將100個(gè)蘋(píng)果分給10個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友的蘋(píng)果個(gè)數(shù)互不相同．分得蘋(píng)果個(gè)數(shù)最多的小朋友，至少得到幾個(gè)蘋(píng)果？
分析：本題可更理解為把100最多能分解為多少個(gè)不同加數(shù)的和，就先找到10個(gè)小朋友平均每人分幾個(gè)100÷10=10個(gè)，因?yàn)?0是偶數(shù)，所以中間兩個(gè)是9和11，故100=5+6+7+8+9+11+12+13+14+15，共有10個(gè)加數(shù)，每個(gè)小朋友的蘋(píng)果個(gè)數(shù)互不相同，所以分得蘋(píng)果個(gè)數(shù)最多的小朋友，至少得到15個(gè)蘋(píng)果．
解答：解：100=5+6+7+8+9+11+12+13+14+15，
因?yàn)楣灿?0個(gè)不同的加數(shù)．
所以分得蘋(píng)果個(gè)數(shù)最多的小朋友，至少得到15個(gè)蘋(píng)果．
答：分得蘋(píng)果個(gè)數(shù)最多的小朋友，至少得到15個(gè)蘋(píng)果．
點(diǎn)評(píng)：完成本題要注意抓住“蘋(píng)果個(gè)數(shù)互不相同”就可以看作是幾個(gè)不同加數(shù)的和，來(lái)進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把10個(gè)蘋(píng)果分給3個(gè)小朋友，不管怎么分，總有一個(gè)小朋友至少有
4
4
個(gè)蘋(píng)果．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?浦東新區(qū)）（1）一個(gè)四邊形的一組對(duì)邊平行但不相等，另一組對(duì)邊相等但不平行，這個(gè)四邊形是
D
D
．
A、長(zhǎng)方形    B、平行四邊形   C、直角梯形    D、等腰梯形
（2）將若干個(gè)蘋(píng)果分給幾個(gè)小朋友，如果每人分到4個(gè)，那么還多12個(gè)，如果每人分到6個(gè)，那么正好分完．小朋友有幾個(gè)？根據(jù)題意，所列方程或算式錯(cuò)誤的是
C
C
．
A、解：設(shè)小朋友有x個(gè)．        B、解：設(shè)小朋友有x個(gè)．
4x+12=6x                         6x-12=4x
C、解：設(shè)小朋友有x個(gè)．         D、12÷（6-4）
4x+12×4=6x；
（3）下列各圖是小胖畫(huà)的長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖，你認(rèn)為不正確的是
B
B
．
A、B、C、D、
（4）一個(gè)平行四邊形相鄰的兩條邊分別為14厘米和16厘米，它的一條高為15厘米，這個(gè)平行四邊形的面積是
B
B
平方厘米．
A、105        B、210             C、224          D、240．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將100個(gè)梨分給10個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)的梨?zhèn)�數(shù)互不相同．分得梨?zhèn)�數(shù)最多的同學(xué)，至少得到
15
15
個(gè)梨．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?浦東新區(qū)模擬）將若干個(gè)蘋(píng)果分給幾個(gè)小朋友，如果每人分到4個(gè)，那么還多12個(gè)，如果每人分到6個(gè)，那么正好分完．小朋友有幾個(gè)？根據(jù)題意，所列方程或算式錯(cuò)誤的是（　　）

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