一根24米長(zhǎng)的繩子,剪去
1
4
后,還剩
18米
18米
,再剪去
1
4
米,還剩
17
3
4
17
3
4
分析:先把繩子的總長(zhǎng)度看成單位“1”,減去
1
4
后剩下的長(zhǎng)度是總長(zhǎng)度的(1-
1
4
),用總長(zhǎng)度乘上這個(gè)分率就是第一次減號(hào)剩下的長(zhǎng)度;再用這個(gè)長(zhǎng)度減去
1
4
米就是最后剩下的長(zhǎng)度.
解答:解:24×(1-
1
4
),
=24×
3
4

=18(米);
18-
1
4
=17
3
4
(米);
故答案為:18米,17
3
4
米.
點(diǎn)評(píng):此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:帶單位是一個(gè)具體的數(shù)量,不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根繩子剪成2米長(zhǎng)的短繩可剪得24根,如果剪成3米長(zhǎng)的跳繩,可少剪多少根?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一只猴子在樹上玩,突然看見(jiàn)水里面有一個(gè)月亮,它就找了一根繩子,準(zhǔn)備去撈月亮.它將這根繩子對(duì)折再對(duì)折,最后扭成一股長(zhǎng)6米的繩子,正好夠到水面.這根繩子原來(lái)有
24米
24米
長(zhǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算.
(1)有一天,一個(gè)班到校47人,請(qǐng)病假的有2人,請(qǐng)事假的有1人.這個(gè)班這一天的出勤率是多少?
(2)有一個(gè)圓錐形的糧堆.它的底面周長(zhǎng)是12.56米,高是3米,這個(gè)糧堆的體積是多少立方米?
(3)在一次考試中,全班學(xué)生的平均分是85.5分,其中女生有25人,她們的平均分是86分,男生有26人,他們的平均分是多少分?
(4)把一根15米長(zhǎng)的繩子截成兩段,使第一段的長(zhǎng)度比第二段的
3
4
多1米,第二段應(yīng)該截多長(zhǎng)?
(5)王師傅加工一批零件,3天正好加工了這批零件的60%,第四天加工了150個(gè),這時(shí),還有總數(shù)的
1
5
沒(méi)有加工.這批零件共有多少個(gè)?
(6)一個(gè)圓柱的底面半徑是4厘米.如果沿著高將這個(gè)圓柱切成大小相等的兩部分,切面恰好是正方形.這個(gè)圓柱的表面積是多少?
(7)按照有關(guān)規(guī)定,存入銀行的錢到期后按5%的稅率繳納利息稅.李阿姨將3000元錢存入銀行,存期3年,年利率3.24%,到期后,李阿姨從銀行可以取出本息共多少錢?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一根長(zhǎng)4米的繩子畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是
25.12米
25.12米
,面積是
50.24平方米
50.24平方米

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同步練習(xí)冊(cè)答案