【題目】王大伯承包了一個長方形的魚塘,長100米,寬60米,今年冬天,王大伯又對魚塘進行了改造,將長減少了5米,寬增加了10米,改造后的魚塘與原來的相比,面積相差了(________)平方米。
【答案】650
【解析】
要求“改造后的魚塘與原來的相比,面積相差了多少平方米”,可以理解為改造后的面積與原來的面積對應(yīng)后相差的部分,用減法計算;對于長方形的面積,有公式“長×寬=長方形面積”,原來的面積直接乘就可以,后來的面積,長和寬有變化,要在原來的長和寬的基礎(chǔ)上加或減之后再相乘。
100×60=6000(平方米)
(1005)×(60+10)
=95×70
=6650(平方米)
66506000=650(平方米)
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算45+182+55時,可以先運用(______)律,算式改變成(______),再根據(jù)(______)律,先算(______)比較簡便。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】估算201×39,把201看作(____),把39看作(____),估算結(jié)果是(____),正確結(jié)果是(____),相差(____)。
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實驗小學翻修了長方形風雨活動操場,將長延長了20米,寬縮短了5米,已知原風雨操場的長是30米,寬是20米,原來風雨操場的面積和現(xiàn)在風雨操場的面積相差多少平方米?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】7×125×8=7×(125×8),這里運用了( )。
A.乘法交換律B.乘法分配律C.乘法結(jié)合律D.加法結(jié)合律
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小林和紅紅在學校操場的環(huán)形跑道上跑步,他們同時從同一起點出發(fā)向相反的方向跑。紅紅每秒跑3米,小林每秒跑5米,45秒后他們第一次相遇,操場跑道長( )米。
A.225B.360C.90D.180
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