Question

14．大掃除時，六年級三班同學(xué)分成4個組，各組人數(shù)情況如圖：
（1）掃地的人數(shù)最多，撣塵的人數(shù)最少；
（2）全班一共有40人；
（3）抹桌子的人數(shù)比掃地的人數(shù)少6人；
（4）你還能提出哪些問題？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題意，把三班的全班同學(xué)人數(shù)看作單位“1”，可用單位“1”分別減去40%、25%、10%計算出擦窗子的人數(shù)占總分?jǐn)?shù)的百分之幾，然后再比較百分?jǐn)?shù)的大小，百分?jǐn)?shù)大的，人數(shù)較多，百分?jǐn)?shù)小的人數(shù)少；
（2）可用擦窗子的10人除以擦窗子人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)即可得到全班的人數(shù)；
（3）可用25%乘總?cè)藬?shù)計算出抹桌子的人數(shù)，用40%乘總?cè)藬?shù)計算出掃地的人數(shù)，最后再用掃地的人數(shù)減去抹桌子的人數(shù)即可；
（4）問題：撣塵的有多少人，可用10%乘全班的總?cè)藬?shù)即可．

解答 解：擦窗子占總?cè)藬?shù)的：1-40%-10%-25%=25%，
（1）40%＞25%＞10%
答：掃地的人數(shù)最多，撣塵的人數(shù)最少；

（2）10÷25%=40（人）
答：全班一共有40人；

（3）40×40%-40×25%
=40×（40%-25%）
=40×15%
=6（人）
答：抹桌子的人數(shù)比掃地的人數(shù)少6人；

（4））問題：撣塵的有多少人？
40×25%=10（人）
答：撣塵的有10人．
故答案為：掃地，撣塵、40，6．

點評 此題是考查如何從扇形統(tǒng)計圖中獲取有用信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題．